医学院 2026-05-23 浏览量：
现场照片
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本网讯（文图/古丽洁合热·买买提）为进一步深化中医药特色心理育人实践，推动情志文化与艺术表达相融合，引导学生在创作中觉察情绪、涵养心灵，2026年5月22日，医学院心理部成功举办“草木寄情·绘扇润心”系列工作坊。本次活动作为心理健康宣传教育月的接续活动，包含“本草生命隐喻卡”创作与“情绪意象绘扇”两大环节，以草木为媒、以扇为镜，吸引众多学子在宁静创作中完成情绪外化与自我对话，为校园心理教育注入中医药文化温度。
“本草生命隐喻卡”创作工作坊率先开展。指导老师以百合、玫瑰、茯苓等常见本草为引，阐释其性味归经与文化寓意，引导学生将药材特质与自身情感、生命体验相联结。同学们通过手绘、标本拼贴、心语书写等方式，在方寸卡片上融合本草智慧与个人叙事。活动涌现出多幅意蕴深远的作品，大家在触摸草木、书写心情的过程中，实现了一次寓“疗”于艺的心灵探索。
随后开展的“一图一卡一扇·情绪意象外化”绘扇疗愈活动，巧妙延续前序工作坊的创作成果。现场设置“我的情绪气象”“我的情志本草”双主题赛道，同学们以素扇为画卷，运用彩绘、水拓、线条勾勒等手法，将抽象情绪转化为可视的图案与色彩。在轻柔音乐与温馨氛围中，大家专注投入每一笔描绘，逐渐平静心绪、释放压力，并在小组分享中真诚交流创作意图，获得共鸣与支持，完成从情绪觉察到心灵安抚的心理疗愈闭环。
两次活动层层递进、有机衔接，既彰显了中医药“草木有情、身心共养”的理念，也体现了表达性艺术治疗在情绪管理中的独特作用。同学们在创作中学习以象征与美学的方式表达内在世界，提升了情绪认知与心理韧性。
此次活动是医学院持续推进中医药特色心理育人的生动实践，通过文化、艺术与心理教育的三重融合，为学生搭建了安全、温暖、富有文化意蕴的情绪表达平台。未来，学院将继续深化此类育人模式，以“文”润心、以“艺”通心，守护学子身心成长，营造和谐健康的校园文化氛围。
（编辑：王瑾瑾；审核：孙俊波）
