医学院 2017-04-20 浏览量：
4月18日晚，基础医学院举办以“提升标书撰写能力——科学表达”为主题的自主研讨会，此为我院大学生基础医学科研基本技能实训的第四次成果展示会，由基础医学院科研实验室中心主任杨联河老师主持。
本次研讨会公开展示了2015级预防医学本科班王路漫同学撰写的创新学习项目申报书。现场，王路漫同学首先向我们简略地介绍了课题的基本内容，包括课题名称——《中医药治疗HIV/AIDS及其相关病症临床疗效的Meta分析》的申请理由、研究目的、研究意义、项目方案等等。随后就学术表达规范方面，同学们积极思考，激烈辩论，进行了细致的分析。讨论由浅及深，从普通的语病渐升为事物的逻辑性，理不辨不明，大家在思想的碰撞中感悟。全程，杨老师引导大家紧紧围绕主题进行研讨，着重分析了标书撰写的常见问题并提出改进方法。其中他以某篇国家自然科学基金申报书为例，告诉大家撰写申报书的一些技巧，杨老师说：“人生在勤，不索何获。只有勤学苦练，才能掌握科研写作的技巧、准确用词、规范行文逻辑。”
本次成果展示会激励同学们将所学的新知识与实际工作结合起来，主动实践、大胆创新，提升自身的标书撰写技能和科研水平。同时我院也以此为契机，为即将到来的大学生创新学习项目申报做好宣传与指导工作。（基础医学院分团委）
