人体解剖学教研室

人体解剖学教研室的前身是2002年成立的人体解剖学与组织胚胎学教研中心，于2024年11月从该教研中心分设而成。目前教研室共有11名专任教师，其中2名教授、4名副教授、5名讲师；博士6 人，硕士5人。硕士研究生导师4人。河南省教学标兵1人，“仲景教学名师”1人，“文明教师”4人。

教研室承担全校不同专业、不同层次学生（包括研究生、本科生、专科生、成人教育函授生及留学生等）的多门课程教学任务，涵盖《正常人体解剖学》、《系统解剖学》、《局部解剖学》、《断层解剖学》、《神经解剖学》、《解剖生理学》以及《西医理论基础》等课程。

教研室聚焦立德树人根本任务，不断深化内涵建设。2020年，教研中心被授予“河南省高等学校优秀基层教学组织”称号。在课程建设方面，教研室取得了多项成果：2019年，《正常人体解剖学》被认定为河南省高等学校精品在线开放课程；2020年，该课程荣获河南省本科高校课程思政样板课程，并被评为河南省本科教育线上教学优秀课程；2021年，《正常人体解剖学》获批为河南省第二批一流本科课程（线上线下混合课程）。2022年，《局部解剖学》获评河南省研究生教育优质课程。2023年，教研室获得河南省第二批本科高校虚拟仿真实验教学项目1项。主编规划教材2部、副主编10余部。此外，教研室还承担了5项厅局级教育教学研究项目和10项校级课程建设项目。

教研室目前拥有人体解剖与组织胚胎学（基础医学二级学科）硕士学位授权点，主持各级各类科研项目14项，其中国家级2项，省部级5项，厅局级5项，横向课题2项；各类科研获奖5项，发表科研论文50余篇，其中SCI收录10 余篇，参编著作10部，授权发明专利3项，软件著作权6项。

学科研究聚焦两大方向：一是基于神经解剖学与发育生物学，运用电镜、RNA-seq 等技术，研究神经退行性疾病发病机制及中医药防治的神经生物学机制；二是结合肿瘤组织微环境解剖特征与胚胎发育信号通路，探究中药靶向纳米递送抑制肿瘤的生物学机制，为中医药防治重大疾病提供理论与技术支撑。

教研室秉持高标准严要求，着力夯实团队协作与梯队建设，通过老中青教师协同传帮带机制，助力青年教师快速成长。同时，团队在教学改革、教研交流及科研攻关等领域持续发力，以协同共进之力推动教研室稳步前行。