医学院 2025-07-27 浏览量：
组织学与胚胎学教研室全体教师合影
教研活动现场
（文/王琦 图/李倩）为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政高质量建设，切实提升课堂教学育人实效，医学院组织学与胚胎学课程思政样板课程建设团队教师，于2025年7月25日在A420教研室组织开展了以“深度挖掘思政元素，有机融入专业教学”为主题的教研活动。本次活动以凝聚集体智慧为核心，聚焦思政元素与专业知识深度融合的有效路径探索。组织胚胎学教研室全体专职、兼职教师及思政课教师李倩参与了此次活动。
活动筹备阶段，课程负责人王琦老师精心策划，锚定“聚焦育人目标、深挖思政元素、研讨融入方法、共享教学智慧”的核心方向，并提前发放学习材料，要求各位教师结合自身教学实践，深入梳理所授课程蕴含的思政元素，探索其有机融合路径。活动现场采用“主题发言+案例分享+研讨交流”的多元模式。经过深度研讨，课程组成员在育人理念与实践路径上达成共识，不仅形成了一系列可实施的初步成果，更明确了将其转化为教学实践的具体方向，为后续课程思政建设注入了新动能。
本次教研活动是一次思想碰撞、智慧交融、凝聚共识的深度实践。不仅使教师对课程思政的内涵与实践方法有了更为深刻的理解，进一步明晰了课程思政建设的着力点与突破方向，提升教师将思政育人理念自然融入专业课教学的意识和实操能力，为打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”筑牢了根基。组织学与胚胎学课程组全体教师将继续坚守育人初心，不断探索创新、在实践中精进，将价值塑造有机融入知识传授与能力培养的全过程，为培养新时代临床医学专业人才贡献智慧和力量。
（编辑：王瑾瑾；审核：孙俊波）
